Parution de « 25 séquences pour enseigner les sols »

29 avril 2024
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29 avril 2024 Cédric de Solenvie

Parution de « 25 séquences pour enseigner les sols »

Nous marchons dessus, nous buvons chaque jour l’eau qu’ils filtrent et qu’ils stockent, ils piègent du carbone, jouent un rôle dans l’atténuation du changement climatique, abritent de nombreux êtres vivants… Les sols sont au cœur des défis liés aux transitions actuelles. Œuvrer à leur préservation est donc essentiel.
Ce recueil propose 25 séquences pédagogiques portées par un collectif de 27 enseignants et formateurs, regroupées en 4 parties thématiques : la découverte des sols, la vie du sol, l’eau dans le sol et le fonctionnement du sol, et les usages du sol.
Chaque séquence a ses spécificités pédagogiques (jeux sérieux, TP, cours théoriques, usage de la cartographie, QSV, outils collaboratifs…) et peut être adaptée à différents publics.
L’ouvrage propose des fiches dans de nombreuses disciplines (agronomie, aménagement du territoire, biologie, chimie, écologie, hydrologie, pédologie, physique, production végétale, histoire-géographie, citoyenneté, éducation socioculturelle, production animale, sociologie, éducation aux médias et à l’information) et en approche pluridisciplinaire.

Cet ouvrage a été réalisé dans le cadre du RMT Sols et Territoires et coordonné par l’AFES (Association Française pour l’étude des sols). Il a bénéficié pour sa réalisation d’un soutien financier de l’Institut Agro et de l’ADEME.

Public : Enseignants, formateurs, BP REA, BTS, bac STAV

Référence : P23LIV032 – 23 € -146 pages
PDF : N23LIV033 – 15,99 €
Plus d’informations sur : https://www.edued.fr/LS/25SeqSols